Semana da Consciência Negra: uma década de debates sobre questões étnico-raciais
Um dos resultados das lutas da população negra de Foz do Iguaçu é a criação do Conselho Municipal de Promoção da Igualdade Racial
Institucional
publicado
21/11/2018 15h37,
última modificação
11/01/2019 23h19
UNILA recebe moção de aplauso da Câmara pelos 10 anos de ensino superior em Foz
Homenagem, subscrita por todos os vereadores, foi entregue nesta quarta-feira (18) ao reitor Gleisson Brito
UNILA receberá moção de aplauso da Câmara de Foz nesta quarta-feira
Vereadores homenageiam Universidade pelos 10 anos de relevantes serviços prestados à comunidade
Perfil de candidaturas mostra maior participação de negros e mulheres na disputa eleitoral
Para pesquisadores da UNILA, a participação nas eleições melhorou, mas ainda há muito que avançar nas próximas eleições
Eleições e Covid-19: recomendações para a hora do voto
Muitos eleitores consideram arriscado votar no domingo; adotar as medidas de prevenção apontadas pelo TSE é fundamental
Três cursos da UNILA obtêm conceito 4 no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
O último Enade, de 2019, avaliou quatro cursos: Arquitetura e Urbanismo, Engenharia Química, Engenharia Civil de Infraestrutura e Medicina
Dia do Servidor: os 10 anos da UNILA na visão de quem ajuda a construí-la
Para comemorar o Dia do Servidor, professores e técnicos contam suas experiências e falam das expectativas para a próxima década
Crise econômica e a pandemia são dois dos principais desafios do governo de Luis Arce, na Bolívia, avalia pesquisador da UNILA
A vitória de Arce na eleição presidencial marca o retorno do partido Movimento ao Socialismo (MAS) ao poder
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Crise econômica e a pandemia são dois dos principais desafios do governo de Luis Arce, na Bolívia, avalia pesquisador da UNILA
A vitória de Arce na eleição presidencial marca o retorno do partido Movimento ao Socialismo (MAS) ao poder
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relações exteriores,
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UNILA recebe visita de comitiva de El Salvador
Em reunião com a Reitoria, foi discutida a possibilidade de se estabelecer parcerias entre a Universidade e o governo salvadorenho; comitiva também fez atendimento a alunos do país
Pesquisadores reúnem dados da Covid-19 em Foz e CDE e recomendam ações de controle
Para eles, com a reabertura da Ponte da Amizade, será necessário acompanhar o número de casos nas duas cidades e implementar ações conjuntas de acompanhamento
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Pesquisadores alertam para alta ocupação de UTIs em Foz do Iguaçu
Número de leitos de terapia intensiva mais que dobrou desde o início da pandemia e ocupação continua no limite
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Nova plataforma (Fala.BR) integra demandas de participação social e de acesso à informação pública
No caso da UNILA, os cidadãos interessados nessas demandas podem acessar o Fala.BR ou entrar em contato diretamente com a Ouvidoria da Universidade
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Plano Municipal da Mata Atlântica pode fortalecer o turismo em Foz do Iguaçu
Legislação abre espaços para atividades turísticas vinculadas ao patrimônio socioambiental, atraindo um novo perfil de visitante e aumentando a permanência do turista na cidade
Nota oficial
Manifestação da UNILA a respeito de ação judicial envolvendo um docente e uma discente da Universidade
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Reflexão sobre modalidades de ensino abre atividades do Ciclo de Vivências Formativas
Atividade faz parte da preparação da comunidade acadêmica para o ensino remoto emergencial adotado pela UNILA
“A nossa fortaleza como latino-americanos é a nossa diversidade”
Egressos de cursos de graduação compartilharam lembranças e reiteraram a importância da UNILA para sua formação profissional, humanística e cidadã
COSUEN aprova ensino remoto emergencial
O calendário aprovado, que ainda precisa passar pela avaliação do CONSUN, prevê o início das atividades para 21 de setembro
Em live, IELA avalia atuação e o alcance da interdisciplinaridade
“Perspectivas Latino-Americanas – Práticas interdisciplinares e saberes em trânsito” foi o primeiro encontro virtual do programa e está disponível no canal da UNILA no YouTube
Live com egressos marca comemorações dos 10 anos da UNILA
Conversa será transmitida na segunda-feira (17), às 19h, no canal da Universidade no YouTube
