Ensino
Seleção de bolsistas
ESTUDANTES
Processo seletivo de bolsistas para a Tutoria de Ensino (modalidade de promoção da inclusão e acessibilidade da pessoa com deficiência) recebe candidaturas até o dia 8 de fevereiro.
publicado:
04/02/2026 16h00,
última modificação:
04/02/2026 16h00
Por meio do Edital nº 01/2026, a Secretaria de Ações Afirmativas e Equidade (SECAFE) e a Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) lançaram o processo seletivo de bolsistas para a Tutoria de Ensino, na modalidade de promoção da inclusão e acessibilidade da pessoa com deficiência na UNILA, referente ao ano de 2026, no âmbito dos cursos de graduação. As inscrições estão abertas até o dia 8 de fevereiro.
Serão concedidas 20 bolsas (prevendo vagas para ações afirmativas) no valor de R$700 mensais, com vigência de março a dezembro. A divulgação do resultado final da seleção está prevista para 26 de fevereiro.
Essa iniciativa tem como objetivos:
- acolher os estudantes com deficiência, apoiando seu processo de adaptação acadêmica, permanência e de integralização do curso;
- contribuir com a qualidade do ensino-aprendizagem dos estudantes com deficiência em relação à adequação de materiais pedagógicos;
- possibilitar a redução de barreiras físicas, comunicacionais, de aprendizagem, sociais e/ou atitudinais, por intermédio de orientação e mobilidade, bem como o suporte à organização dos estudos;
- avançar na consolidação e difusão da tutoria de acessibilidade e inclusão, como prática de formação na graduação;
- reforçar a educação como direito da pessoa com deficiência, assegurando sistemas educacionais inclusivos em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem, assegurados pelo Estatuto da Pessoa com Deficiência;
- fomentar a aquisição de conhecimento e a pesquisa em torno das temáticas que abrangem a pessoa com deficiência, a partir de diferentes perspectivas de atuação e dos cursos de graduação da instituição; e
- atuar em ações informativas que visem à diminuição do preconceito/capacitismo.