Feirinha Agroecológica
Edição especial de primavera da Feirinha Agroecológica da UNILA será realizada nos dias 18 e 19 de setembro, no Jardim Universitário e Campus Integração, respectivamente.
Notícias e Informes
publicado
11/01/2019 23h26,
última modificação
27/02/2023 08h51
Agroecologia na escola
Acadêmicas de Desenvolvimento Rural e Segurança Alimentar realizam visita técnica, com estudantes do curso Técnico em Meio Ambiente do IFPR, a uma chácara em Foz do Iguaçu.
Estudo sobre a Feirinha Agroecológica da UNILA
Estudante de Desenvolvimento Rural e Segurança Alimentar está desenvolvendo, em seu TCC, uma pesquisa que aborda o tema do multiculturalismo e comida afetiva na Feirinha Agroecológica. Há um questionário aberto para participação da comunidade acadêmica.
Estudantes ganham prêmio internacional com foco na solução de desafios climáticos
“A energia da comunidade” é o projeto que leva eletricidade e internet para comunidade isolada na Amazônia peruana
Soluções para desafios climáticos
Observatório Latino-Americano da Geopolítica Energética, da UNILA, ganha prêmio no evento “Youth4Climate: Sparking Solutions”, em Roma.
Premiação nacional
Trabalho de iniciação científica de estudantes do curso de Desenvolvimento Rural e Segurança Alimentar da UNILA ganhou o Prêmio Moacir Piffer, na categoria melhor artigo.
PROFESSORES
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Avaliação de cursos
Está sendo solicitado apoio ao corpo docente que atua ou já atuou nos cursos de Música, Medicina e Desenvolvimento Rural e Segurança Alimentar, para o envio de documentos que serão utilizados durante a avaliação do Inep.
Segurança alimentar e nutricional
Primeira pré-conferência de Segurança Alimentar e Nutricional de Foz do Iguaçu, em 2023, será realizada na quinta-feira (16). A professora Silvia Zimmermann é a representante da UNILA no conselho do município que trata do tema.
Saneamento básico
Resultado de um projeto de extensão da UNILA, a publicação "Indicadores do Município de Foz do Iguaçu: Saneamento Básico" retrata o cenário atual dos sistemas de distribuição de água e coleta de esgoto no município.
ESTUDANTES
publicado
Processo de Dispensa de Línguas Adicionais
Discentes que tiverem conhecimento em língua adicional (português ou espanhol) já podem solicitar dispensa; inscrições vão até 3 de agosto
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Estudante e professor premiados
Artigo científico apresentado em Congresso é premiado como melhor trabalho de iniciação científica do evento
Mesa-redonda: “Mulheres de luta: experiências latino-americanas em defesa de territórios quilombolas e indígenas”
Evento será realizado no dia 25 de maio, às 18h
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Projeto cadastra ações para estimular o cuidado de áreas verdes na Tríplice Fronteira
A primeira etapa é a aplicação de um questionário online para identificar ações e iniciativas desenvolvidas na região
UNILA lança editais para contratação de professores visitantes
O prazo de inscrição no processo seletivo simplificado é até 28 de junho; estão sendo ofertadas 23 vagas em diversas áreas do conhecimento
Pesquisas investigam questões ambientais em Foz do Iguaçu e na Argentina
Os estudos abordam temas da governança ambiental e de serviços ecossistêmicos em áreas urbanas
Atividades de dez cursos encerram semanas acadêmicas deste ano
A programação, que é aberta à participação da comunidade, inclui palestras, oficinas, workshops e atividades culturais
Feira Agroecológica da UNILA terá edição especial nesta quinta-feira
Para abrir o segundo semestre letivo, a Feira leva ao Jardim Universitário apresentações musicais e de danças latino-americanas
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Estudantes
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Chamada para seleção de bolsista de extensão
Ações de extensão selecionam bolsistas para bolsas no valor de R$ 400 mensais
Estudante da UNILA leva debate sobre segurança alimentar a escolas de Foz do Iguaçu
O projeto intitulado Horta dos Saberes é itinerante e realizado por meio de contação de histórias para crianças do ensino fundamental
Dez projetos que mostram a importância da integração entre escola e universidade
A presença da UNILA é rotineira nas escolas públicas de Foz do Iguaçu. E, da mesma maneira, a Universidade abre suas portas para alunos e professores de todos os níveis de ensino, mostrando que educação básica e ensino superior são complementares e inseparáveis
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