O edital já está publicado e as inscrições devem ser feitas entre 15 de abril e 17 de maio; são 15 vagas em diferentes áreas do conhecimento, com bolsas de estudo
As pesquisas trabalham como Avaliação do Ciclo de Vida, um instrumento para medir e analisar impactos ambientais, sociais e econômicos
Projeto de iniciação científica reúne em site dados sobre hidrografia, solos e vias de circulação de 11 municípios do Oeste do Paraná
Projeto tem o objetivo de desenvolver biomateriais que poderão ser usados para captação de energia
As seis propostas aprovadas na Chamada Universal do CNPq e as três selecionadas no Programa de Bolsas de Produtividade da Fundação Araucária totalizam um investimento de mais de R$ 300 mil
Foram aprovados 32 projetos considerados prioritários para as cidades de Foz do Iguaçu, Ciudad del Este e Puerto Iguazú
Programa visa dar apoio a atividades de pesquisa que abordem temas prioritários para o desenvolvimento da tríplice fronteira
Professor e estudantes da UNILA pesquisam novas formas de combate à doença, considerada endêmica em Foz do Iguaçu
Segundo o levantamento do Centro de Pesquisas Econômicas e Aplicadas, o Município encerrou o mês de maio com um saldo positivo de 404 postos de trabalho
Realizado pelo Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade Neotropical, o evento é aberto a profissionais e estudantes de pós-graduação e graduação
O estudo, realizado pelo estudante Carlos Torres, recebeu menção honrosa do Prêmio Mercosul de Ciência e Tecnologia
Objetivo é excelência das atividades de pesquisa, associada aos processos de formação de recursos humanos de alto nível na graduação e na pós-graduação
Podem participar estudantes de escolas públicas de Foz do Iguaçu e Santa Terezinha de Itaipu
Grupo de pesquisadores da UNILA realizou extenso trabalho de investigação para identificar os fatores que elevaram a qualidade do ensino básico iguaçuense
Rio flui em áreas urbanas e as inundações causam muitos transtornos; projeto foi apresentado à Prefeitura de Foz com o objetivo de contribuir para a redução do problema
