Disciplinas

Docente(s):

• Dra. Rafaella Costa Bonugli Santos (UNILA)

Ementa: Legislação brasileira em biossegurança. Fontes de informação em biossegurança. Biossegurança em laboratórios de pesquisa. Biossegurança em pesquisa microbiológica. Biossegurança em pesquisa com animais. Conceitos de ética e bioética. Regulamentação nacional e internacional de bioética em pesquisa científica. Fraudes e plágios em pesquisa científica. Comitês de ética para pesquisa com humanos e animais.

Carga horária: 30h00 (trinta horas-aula)

Créditos: 02 (dois)

Bibliografia:

• BRASIL. Ministério da Saúde. Fundação Nacional de Saúde (FUNASA). Biossegurança em laboratórios biomédicos e de microbiologia. Brasília: FUNASA, 2001.

• CIENFUEGOS, F.. Segurança no laboratório. Rio de Janeiro: Interciência, 2001.
• DALL'AGNOL. Bioética. São Paulo: Zahar, 2005.
• DURAND, G.. Introdução geral à bioética: história, conceitos e instrumentos. São Paulo: Loyola, 2003.
• FEIJÓ A. G. S.. Animais na pesquisa e ensino: aspectos éticos e técnicos. Porto Alegre: EdiPUCRS, 2010, 421pp..
• HIRATA, M. H.; FILHO, J. M.. Manual de biossegurança. São Paulo: Manole, 2001.
• MARTINS, C.. Tópicos de bioética. São Paulo: DPL Editora, 2001, 86 pp..
• MASTROENI, M. F.. Biossegurança aplicada a laboratórios e serviços de saúde. Rio de Janeiro: Atheneu, 2006, 334 pp..
• SEGRE, M.; COHEN, C.. Bioética. 03 ed.. São Paulo: Edusp, 2003.
• TEIXEIRA P, VALLE S.. Biossegurança: uma abordagem multidisciplinar. Rio de Janeiro: Fiocrus, 2010.

Docente(s):

• a definir

Ementa: Conceitos básicos em estatística. Apresentação de dados estatísticos: séries e gráficos. Medidas descritivas. Probabilidade. Distribuição de Probabilidade. Amostragem. Distribuição de probabilidade. Teste de Hipóteses: Erro do Tipo I e II. Correlação RegressãoLinear. Análise de Variância. Análise Multivariada.

Carga horária: 30h00 (trinta horas-aula)

Créditos: 02 (dois)

Bibliografia:

• ARANGO, H. G.. Bioestatística: teórica e computacional. 03 ed.. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2009.
• BERQUÓ, E. S.; SOUZA, J. M. P.; GOTLIEB, S. L. D.. Bioestatística. 02. ed. rev.. São Paulo: Pedagógica, 2006.
• CALLEGARI-JACQUES, S. M.. Bioestatística: princípios e aplicações. São Paulo: Artmed, 2006.
• MORETTIN L. G.. Estatística básica: probabilidade e inferência. São Paulo: Pearson, 2010.
• VIEIRA, S.. Bioestatística: tópicos avançados. 03 ed.. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.
• _____. Introdução à bioestatística. 04 ed.. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008.

Docente(s):

• a definir

Ementa: O pensamento científico. A pesquisa como instrumento de intervenção na realidade. Delineamentos de pesquisa. Orientações para planejamento da pesquisa. Etapas gerais da investigação científica. Ética na pesquisa com seres humanos e na pesquisa experimental. A escrita científica. Gerenciadores de referências.

Carga horária: 45h00 (quarenta e cinco horas-aula)

Créditos: 03 (três)

Bibliografia:

• BELL, J.. Projeto de pesquisa: guia para pesquisadores iniciantes em educação, saúde e ciências sociais. 04 ed.. Porto Alegre: Artmed, 2008.
• GALVÃO, C. M.; SAWADA, N. O.; TREVIZAN, M. A.. Revisão sistemática: recurso que proporciona a incorporação das evidências na prática da Enfermagem. Rev. Latino-Americana de Enfermagem, v. 12, n. 03, p. 549-556, 2004.
• HULLEY, S. B. et al.. Delineando a pesquisa clínica: uma abordagem epidemiológica. 03 ed.. Porto Alegre: Artmed, 2008.
• KÖCHE, J. C.. Fundamentos de metodologia científica: teoria da ciência e prática de pesquisa. 17 ed.. Petrópolis, Rio de Janeiro: Vozes, p. 23-88, 2001.
• LINCOLN Y. S.; GUBA, E. G.. Controvérsias paradigmáticas, contradições e confluências emergentes. In: LINCOLN Y. S.. O planejamento da pesquisa qualitativa: teorias e abordagens. 02 ed.. Porto Alegre: Artmed, 2006.
• MINAYO, M. C. de S.. O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde. 12 ed.. São Paulo: Hucitec, p. 81-142, 2010.
• PADILHA, M. I. C. S.; RAMOS, F. R. S.; BORENSTEIN, M. S.; MARTINS, C. R.. A responsabilidade do pesquisador ou sobre o que dizemos acerca da ética em pesquisa. Texto Contexto Enferm., v. 14, n. 01, p. 96-105, 2005.

Docente(s):

• a definir

Ementa: Propiciar ao aluno manter-se atualizado e desenvolver um espírito crítico na análise de trabalhos recentes descritos na literatura por meio de estudos de artigos científicos ou revisões, discussões em grupo e seminários que abranjam temas relativos as áreas de concentração. Será desenvolvida sob duas vertentes: - Tópicos avançados em biociências e saúde ministrados por pesquisadores docentes e discentes nas diferentes linhas de pesquisa envolvidas no programa de pós-graduação e fora dele, enfatizando os aspectos teórico-metodológicos dos seus trabalhos. Apresentação dos planos de dissertação e os avanços na pesquisa produzidos pelos mestrandos no decorrer do período.

Carga horária: 30h00 (trinta horas-aula)

Créditos: 02 (dois)

Docente(s):

• Dra. Carla Vermeulen Carvalho Grade (UNILA)

Ementa: Da embriologia à biologia do desenvolvimento. Fecundação e ativação metabólica do ovócito. Modelos de desenvolvimento. Mapas do destino. Mecanismos de indução embrionária, organizadores e moléculas sinalizadoras. Princípios celulares e moleculares da diferenciação durante a morfogênese e organogênese. Desenvolvimento normal e anormal dos sistemas orgânicos derivados dos folhetos embrionários. Membranas fetais e placenta. Temas atuais em embriologia humana. Períodos críticos do desenvolvimento embrionário. Toxicidade maternal/reprodutiva. Teratogênese e toxicidade.

Carga horária: 30h00 (trinta horas-aula)

Créditos: 02 (dois)

Bibliografia:

• GILBERT, S. F.. Biologia do desenvolvimento. Natal/RN: FUNPEC, 2013.
• _____. Developmental biology. New York: Sinauer Associates, 2010.
• HOOD, R. D.. Developmental and reproductive toxicology: a practical approach. Third Edition. New York: CRC Press, 2011.
• MOORE, K. L.; PERSAUD, T. V. N.. Embriologia básica. 08 ed.. Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.
• SADLER, T. W.. Langman: Embriologia médica. 12 ed.. São Paulo: Guanabara Koogan, 2013.
• SCHOENWOLF, G. C. et al.. Embriologia humana. 04 ed.. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009.
• WOLPERT, L. R. et al.. Princípios de biologia do desenvolvimento. Porto Alegre: Artmed, 2000.

Docente(s):

• Dr. Michel Rodrigo Zambrano Passarini (UNILA)

Ementa: A disciplina será desenvolvida em uma abordagem teórica e prática visando os métodos microbiológicos para a recuperação da comunidade microbiana presente em amostras ambientais através de métodos dependentes de cultivo e construção de bibliotecas Metagenômicas (métodos independentes de cultivo) objetivando a busca por compostos farmacologicamente ativos de origem microbiana e suas aplicações em medicina humana e veterinária tais como antibióticos, compostos antitumorais, anti-inflamatórios entre outros. Bioensaios para detecção de atividade. Preservação e coleções de microbianas. Utilização de micro-organismos como biorreatores.

Carga horária: 30h00 (trinta horas-aula)

Créditos: 02 (dois)

Bibliografia:

• HABNER, B. A.; KNOLLAMANN, C.; GOODMAN, C.. As bases farmacológicas da terapêutica. 12 ed.. New York, USA: Mc Graw Hill, 2012.
• LINCOLN, R. J.. Diccionario de ecología, evolución y taxonomía. 02 ed.. Tlalpan, México: Fondo de Cultura Económica, 2009.
• MADIGAN, M. T.; MARTINKO, J. M.; DUNLAP, P. V.; CLARK, D. P.. Microbiologia de Brock. 12 ed.. Porto Alegre. Artmed, 2010.
• MADSEN, E. L.. Environmental microbiology: from genomes to biogeochemistry. Hoboken, New Jersey, USA: Wiley-Blackwell, 2008.
• PEPPER, I. L; GERBA, C. P.. Environmental microbiology: a laboratory manual. 02 ed.. London: Academic Press, 2004.
• VISE, J. C.. Molecular markers, natural history, and evolution. 02 ed.. Sunderland/UK: Sinauer, 2004.
• WALSH, G.. Biopharmaceuticals biochemistry and biotechnology. 02 ed.. Limerick, Ireland: Industrial Biochemistry Programme, University of Limerick, 2006.

Docente(s):

• Dr. Cristian Antonio Rojas (UNILA)

Ementa: Fundamentos e aplicações da engenharia genética em organismos procarióticos e eucarióticos, com foco em técnicas de modificação genômica, expressão gênica e produção de proteínas recombinantes. A biologia sintética como abordagem inovadora para o desenvolvimento de soluções biotecnológicas em plantas, animais, fungos e microrganismos.

Carga horária: 30h00 (trinta horas-aula)

Créditos: 02 (dois)

Bibliografia básica:

• BROWN, T. A.. Genética: um enfoque molecular. 03 ed.. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014. xxiv, 336p..

• GLICK, B. R.; PASTERNAK, J. J.; PATTEN, C. L.. Molecular biotechnology: principles and applications of recombinant DNA. 04 ed.. Washington, D. C., USA: American Society for Microbiology, c2010. xvii, 1000 p..
• SNUSTAD, D.. P.; SIMMONS, M. J.; GALLO, C. V. de M.. Fundamentos de genética. 07 ed. Rio de Janeiro, RJ: Guanabara Koogan, 2018. xvii, 739 p..

Bibliografia complementar:

• BECKER, E. W.. Microalgae: biotechnology and microbiology. Cambridge, Reino Unido: Cambridge University Press, 1998. vii, 293 p. (Cambridge studies in biotecnology).
• GLAZER, A. N.; NIKAIDO, H.. Microbial biotechnology: fundamentals of applied microbiology. 02 ed.. New York, New York/USA: Cambridge University Press, 2007. xvii, 554 p..
• NIMESH, S.. Gene therapy: potential applications of nanotechnology. Philadelphia, USA: Woodhead Publishing, 2013. xxvi, 353 p.. (Woodhead Publishing Series in Biomedicine, 57).
• WATSON, J. D.; CHIES, J. A. B. (Rev. téc). Biologia molecular do gene. 07 ed.. Porto Alegre: Artmed, 2015. xxxiv, 878 p..
• WEAVER, R. F.. Molecular biology. 05 ed.. Boston, USA: McGraw-Hill, 2008. xvi, 892 p..

Docente(s):

• Dra. Maria Leandra Terencio (UNILA)

Ementa: Organização do genoma humano; Genes e doenças; Cromossomos e anomalias cromossômicas com enfoque epidemiológico. Mecanismos genéticos e condições patológicas. Disturbios multifatoriais e doenças complexas. Técnicas moleculares para investigação e diagnóstico de doenças complexas; Técnicas citogenéticas para investigação e diagnóstico de cromossomopatias e câncer.

Carga horária: 30h00 (trinta horas-aula)

Créditos: 02 (dois)

Bibliografia:

• ABraOM (Brazilian Genomic Variants). ABraOM (Brazilian Genomic Variants). São Paulo, São Paulo: USP, 2022. Disponível em: <http://abraom.ib.usp.br>.
• NCBI (National Center for Biotechnology Information). Bethesda, MD, USA: NLM (National Library of Medicine), 2025. Disponível em: <https://www.ncbi.nlm.nih.gov>.
• NURK, S. et al.. The complete sequence of a human genome. Science, v. 376, n. 6588, 44-53, 2022. Disponível em: <https://doi.org/10.1126/science.abj6987>.
• NUSSBAUM, R. L.; MCINNES, R. R.; WILLIARD, H. F.. Thompson & Thompson: genética médica. 08 ed.. Amsterdam, Netherlands: Elsevier, 2016.
• NUSSBAUM, R. L.; MCINNES, R. R.; WILLIARD, H. F.. Thompson & Thompson: genetics in medicine. 09 ed.. Amsterdam, Netherlands: Elsevier, 2021.
• OMIN (Online Mendelian Inheritance in Man). OMIM®: an online catalog of human genes and genetic disorders. Baltimore, MD, USA: Johns Hopkins University, 2025. Disponível em: <http://omim.org>.
• RIGGSIGGS, E. R. et al.. Technical standards for the interpretation and reporting of constitutional copy-number variants: a joint consensus recommendation of the American College of Medical Genetics and Genomics (ACMG) and the Clinical Genome Resource (ClinGen). Genetics in Medicine, v. 22, n. 02, p. 245-257, 2020.
• STRACHAN, T.. Genética molecular humana. 04 ed.. São Paulo, São Paulo: Artmed, 2013.
• STRACHAN, T.; LUCASSEN, A.. Genetics and genomics in medicine. 02 ed.. Boca Raton, Florida, United States: CRC Press, 2022.

Docente(s):

• Dra. Maria Claudia Gross (UNILA)

Ementa: DNA e RNA: estrutura, composição química e funções. Organização e composição genômica; DNA nuclear e mitocondrial. Marcadores Moleculares e suas aplicações. Clonagem e suas aplicações. Sequenciamento de DNA: de Sanger a NGS. Preparação cromossômica e mapeamento físico cromossômico de sequências de interesse. Biomarcadores genéticos para monitoramento ambiental: análise de aberrações cromossômicas, frequência de micronúcleos e alterações nucleares eritrocíticas, ensaio cometa.

Carga horária: 30h00 (trinta horas-aula)

Créditos: 02 (dois)

Bibliografia:

• ALBERTS, B.; et al.. Biologia molecular da célula. 06 ed.. Porto Alegre: Artmed, 2017. 1.463 p..
• COHN, R.; SCHERER, S.; HAMOSH, A.. Thopson & Thompson: genetics and genomics in medicine. Amsterdam, Netherlands: Elsevier, 2023. 580 p..
• GRIFFTHS, A.; DOEBLEY, J.; PEICHEL, C.; WASSARMAN, D.. Introdução à genética. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2022, 768 p..
• SNUSTAD, D. P.; SIMMONS, M. J.. Fundamentos de genética. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2024. 1.909 p..
• WEIDNER, S.. Citogenética clínica e genômica. Curitiba: CRV, 2024. 384 p..

Docente(s):

• Dr. Gleisson Alisson Pereira de Brito (UNILA)

Ementa: Estudo da interface entre inflamação e metabolismo, com ênfase nos mecanismos que sustentam a inflamação crônica de baixo grau e sua relação com o desenvolvimento e a progressão das doenças crônicas não transmissíveis. Análise do impacto das vias metabólicas na regulação dos processos inflamatórios e das estratégias de modulação inflamatória por meio da atividade física, da nutrição e de intervenções terapêuticas. Exploração das implicações do imunometabolismo para a homeostase e para estados patológicos, incluindo obesidade, diabetes e doenças cardiovasculares.

Carga horária: 30h00 (trinta horas-aula)

Créditos: 02 (dois)

Bibliografia:

• CHAVAKIS, T.. Immunometabolism: where immunology and metabolism meet. Journal of Innate Immunity, v. 14, n. 01, p. 01-03, 2021.
• CHI, H.. Immunometabolism at the intersection of metabolic signaling, cell fate, and systems immunology. Cellular & Molecular Immunology, v. 19, p. 299-302, 2022.
• HOSTAMISLOGIL, G. S.. Inflammation, metaflammation and immunometabolic disorders. Nature, v. 542, p. 177-185, 2017.
• LIRA, S. F.. Editorial: immunometabolism applied to exercise, nutrition and pharmacology treatment. Frontiers in Immunology, v. 14, 2024.
• MAKOWSKI, L.; CHAIB, M.; RATHMELL, J.. Immunometabolism: from basic mechanisms to translation. Immunological Reviews, v. 295, n. 01, p. 05-14, maio 2020.
• MATHIS, D.; SHOELSON, S. E.. Immunometabolism: an emerging frontier. Nature Reviews: Immunology, v. 11, p. 81-83, 2011.
• PALSSON-McDERMMOT, E. M.; O’NEILL, L. A. J.. Targeting immunometabolism as an anti-inflammatory  strategy. Cell Research, v. 30, p. 300-314, 2020.
• ROSA-NETO, J. C. et al.. Immunometabolism-fit: how exercise and training can modify T cell and macrophage metabolism in health and disease. Exercise Immunology Review, v. 28, p. 29-46, 2022.

Docente(s):

• Dr. Jorge Luis Maria Ruiz (UNILA)

Ementa: Abordagem do conhecimento e treinamento de métodos experimentais in vitro aplicados à avaliação da atividade farmacológica substancias de origem natural e sintética. Serão exploradas técnicas para detectar, comprovar e avaliar a potencial capacidade terapêutica e toxicológica dessas substâncias. Além disso, a disciplina abordará métodos in vitro de triagem e validação, incluindo testes de citotoxicidade, viabilidade celular, ensaios enzimáticos, modelos de cultura celular 2D e 3D, bem como análises mecanísticas para avaliação de segurança e eficácia.

Carga horária: 30h00 (trinta horas-aula)

Créditos: 02 (dois)

Bibliografia:

Docente(s):

• Dr. Pablo Henrique Nunes (UNILA)

Ementa: Princípio de funcionamento de microscópios de luz (campo claro e campo escuro – fluorescência e confocal) e microscópios eletrônicos (de varredura e transmissão) e suas aplicações práticas.

Carga horária: 30h00 (trinta horas-aula)

Créditos: 02 (dois)

Bibliografia:

• ECHLIN, P.. Handbook of sample preparation for scanning electron microscopy and X-ray microanalysis. New York: Springer, 2009. 329p..
• KUO, J. (ed.). Electron microscopy: methods and protocols. 03 ed.. New York: Humana Press, 2014. 800 p..
• RIBEIRO, C. A. O.. Técnicas e métodos para utilização prática de microscopia. 01 ed.. : Santos, 2012. 440 p..
• SANDERSON, J.. Understanding light microscopy. 01 ed.. Hoboken, Nova Jersey, USA: John Wiley & Sons, 2018. 848p. (Royal Microscopical Society/John Wiley Series).

Docente(s):

• Dr. Francisney Pinto do Nascimento (UNILA)

Ementa: Princípios fundamentais da neurociência, desde a organização do sistema nervoso até os mecanismos celulares e moleculares que regulam sua função. Serão explorados os aspectos anatômicos, fisiológicos e farmacológicos do SEC (Sistema Endocanabinoide), sua interação com outros sistemas de neurotransmissão e seu papel em condições fisiológicas e patológicas. O impacto do SEC na regulação da dor, inflamação, neurodegeneração e doenças psiquiátricas será analisado com base em evidências científicas recentes. Introdução à neurociência. Organização estrutural e funcional do sistema nervoso. As células neuronais. As células astrocitárias. Neurotransmissores e neuroplasticidade. Comunicação sináptica e regulação neuronal. Princípios de Neuroanatomia functional. Memória e Cognição. Sistema límbico e emoções. Sistema sensorial da dor. SEC: estrutura e função. Descoberta do SEC e evolução do conhecimento. Principais componentes do SEC: receptores CB1 e CB2, ligantes endógenos e enzimas metabólicas. Distribuição e função do SEC no sistema nervoso central e periférico. Interação do SEC com outros sistemas. Neurotransmissores. Modulação do SEC sobre os sistemas dopaminérgico, serotoninérgico e glutamatérgico. Influência na homeostase neuronal e neuroinflamação. O SEC na regulação da dor e da inflamação. Mecanismos de ação no controle da dor neuropática e inflamatória. Potencial terapêutico dos canabinoides no manejo da dor crônica. Sistema endocanabinoide e doenças neurológicas e psiquiátricas. Papel do SEC em doenças neurodegenerativas (Alzheimer, Parkinson, Esclerose Múltipla). Interação do SEC com transtornos psiquiátricos (ansiedade, depressão, esquizofrenia e TEA). Aspectos Farmacológicos e Terapêuticos dos Canabinoides. Agonistas e antagonistas canabinoides: efeitos farmacológicos e aplicações clínicas. Uso de fitocanabinoides e canabinoides sintéticos. Segurança, tolerância e dependência associadas ao uso de canabinoides. Perspectivas futuras e desenvolvimento de novas terapias. Novos alvos terapêuticos no SEC. Avanços na pesquisa clínica com canabinoides. Regulamentação e desafios da pesquisa translacional.

Carga horária: 30h00 (trinta horas-aula)

Créditos: 02 (dois)

Bibliografia:

• BEAR, M. F.; CONNORS, B. W.; PARADISO, M. A.. Neuroscience: exploring the brain. 05 ed.. Alphen aan den Rijn, Netherlands: Wolters Kluwer, 2020.
• DI MARZO, V.. Endocannabinoid signaling in nervous system. Boca Raton, Florida, USA: CRC Press, 2018.
• IVERSEN, L.; IVERSEN, S.; BLOOM, F.; ROTH, R.. Introduction to neuropsychopharmacology. 02 ed.. Oxford, Reino Unido: Oxford University Press, 2019.
• KANDEL, E. R.; KOESTER, J. D.; MACK, S. H.; SIEGELBAUM, S. A. Principles of neural science. 06 ed.. New York, New York, USA: McGraw-Hill, 2021.
• KENDALL, D. A.; ALEXANDER, S. P. H.. (2016). Cannabinoid pharmacology. 01 ed.. Oxford, Reino Unido: Oxford University Press, 2016.
• PERTWEE, R. G.. Handbook of cannabis. Oxford, Reino Unido: Oxford University Press, 2014.

Docente(s):

• Dra. Aline Theodoro Toci (UNILA)

Ementa: Desenvolvimento histórico e importância atual. Cromatografia em fase gasosa. Cromatografia Líquida de Alta Resolução (HPLC). Princípios químicos e físicos das técnicas, instrumentação, detectores, fases móveis e estacionárias, e aplicações. Análise qualitativa e quantitativa. Parte experimental.

Carga horária: 30h00 (trinta horas-aula)

Créditos: 02 (dois)

Docente(s):

• Dr. Jean Franciesco Vettorazzi (UNILA)
• Dr. Flávio Luiz Tavares (UNILA)

Ementa: História do uso de animais em pesquisa biomédica. Legislação nacional e internacional e ética no uso de animais para pesquisa científica. Espécies e classes de animais mais utilizados em experimentação científica. Manejo em experimentação comportamental. Principais técnicas de vias de administração de fármacos em animais, técnicas de coleta de material, analgesia e anestesia em animais de laboratório. Manejo em experimentos invasivos. Técnicas cirúrgicas em animais e cuidados pós-operatórios. Modelos alternativos de experimentação.

Carga horária: 45h00 (quarenta e cinco horas-aula)

Créditos: 03 (três)

Bibliografia:

• ANDRADE, A.; PINTO, S. C.; OLIVEIRA, R. S.. Animais de laboratório criação e experimentação. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2002.
• ANDERSEN, M. L.; et al.. Princípios éticos e práticos do uso de animais de experimentação. São Paulo: UNIFESP, 2004.
• BAKER, D. G.. Natural pathogens of laboratory mice, rats, and rabbits na their effects on research. Clin. Microbiol. Rev., v. 11, n. 02, p. 231, 1998.
• BRASIL. MCTI (Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação). CONCEA (Conselho Nacional de Controle de Experimentação Animal). Guia Brasileiro de produção, manutenção ou utilização de animais em utilização de atividades de ensino ou pesquisa científica. 01 ed.. Brasília: MCTI/CONCEA, 2023.
• CANADIAN COUNCIL ON ANIMAL CARE. Guide to care and use of experimental animals. Ottawa, Canadá: CCAC, 2010.
• GAILLLARD, E. T.; CLIFFORD, C. B.. Common diseases. In: KRINKE, G. J., (ed.). The Laboratory Rat. San Diego, USA: Academic Press, p. 99-132, 2000.
• MEZADRI, T. J.. Animais de laboratório: cuidados na iniciação experimental. Florianópolis, SC: EDUFSC, 2004.
• NATIONAL RESEARCH COUNCIL. Guide for the care and use of laboratory animal. Washington, DC, USA: National Academy of Sciences, 2011.
• WAGGIE, K.; KAGIYAMA, N.; ALLEN, A. M.; NOMURA, T.. Manual of microbiologic monitoring of laboratory animal. 02 ed.. Bethesda, Maryland, USA: NIH, 1994.

Docente(s):

• Dr. Kelvinson Fernandes Viana (UNILA)

Ementa: Princípios da vacinologia, imunologia vacinal, vacinologia reversa, tipos de vacinas, plataformas de testes vacinais, modelos animais para estudos vacinais, sistemas de obtenção de antígenos e produção de vacinas.

Carga horária: 30h00 (trinta horas-aula)

Créditos: 02 (dois)

Bibliografia:

• ABBAS, A.K.; LICHTMAN, H.. Imunologia celular e molecular. 07 ed.. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008.
• MALAGUTTI, W.. Imunização, imunologia e vacinas. São Paulo: Rubio, 2011.
• PLOTKIN, S.; ORENTEIN, W.; OFFIT, P.; EDWARDS, K. M.. Plotkins vaccines. 07 ed.. Rio de Janeiro: Elsevier, 2017.

Docente(s):

• Dr. Jean Franciesco Vettorazzi (UNILA)
  

Ementa: Estudo dos princípios fisiológicos gerais a partir do conceito central de homeostasia. Algumas subáreas da fisiologia serão abordadas a dinâmica de funcionamento, o controle da função e os aspectos integrativos na manutenção da homeostase.

Carga horária: 45h00 (quarenta e cinco horas-aula)

Créditos: 03 (três)

Bibliografia:

• AIRES, M. M.. Fisiologia. 04 ed.. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013. xiv, 1335.
• BEAR, M. F.; CONNORS, B. W.; PARADISO, M. A.. Neurociências: desvendando o sistema nervoso. 04 ed.. Porto Alegre: Artmed, 2017. xxxix, 974 p..
• BERNE, R. M.; LEVY, M. N.; KOEPPEN, B. M.; STANTON, B. A.. Berne & Levy fisiologia. 06 ed.. Rio de Janeiro: Mosby/Elsevier, 2009. xiv, 844 p..
• GUYTON, A. C.; HALL, J. E.. Tratado de fisiologia médica. 06 ed.. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011. viii, 564 p..
• LENT, R.. Cem bilhões de neurônios: conceitos fundamentais de neurociência. 02 ed.. Sao Paulo, Sao Paulo: Atheneu, 2010.
• LEVY, M. N.; KOEPPEN, B.; STANTON, B. A.. Fisiologia. 05 ed.. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009.
• SCHMIDT-NIELSEN, K.. Fisiologia animal: adaptação e meio ambiente. 05 ed.. São Paulo, São Paulo: Santos, 2002.
• SILVERTHORN, D. U.; RIBEIRO, M. F. M. et al.. Fisiologia humana: uma abordagem integrada. 05 ed.. Porto Alegre: Artmed, 2010. xxxiv, 957 p..
• TORTORA , G. J.; DERRICKSON, B.. Princípios de anatomia e fisiologia. 12 ed.. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010.
• WEST, J.. Fisiologia respiratória. 06 ed.. Barueri, São Paulo: Manole, 2002.