Presentación
El Programa de Posgrado Interdisciplinario en Estudios Latinoamericanos (PPG-IELA) es una propuesta innovadora de naturaleza interdisciplinaria que, a partir de investigaciones transnacionales, busca hacer viable la producción de saberes críticos, tanto en sus bases - debido a un cuerpo permanente diversificado de investigadores - como también en el proceso de circulación del conocimiento producido - resultante del movimiento natural típico de la zona de triple frontera en la que se ubica la UNILA. Cabe destacar además la presencia difusa, de carácter estructural en la UNILA, de estudiantes y docentes provenientes de diversos países de América Latina.
Por su implementación estratégica en la UNILA, el PPG-IELA presupone, en sus fundamentos, una problematización de los límites de la noción de "nacional", en favor del concepto de "comarcas culturales" transnacionales, o incluso en beneficio del análisis de similitudes y diferencias político-económicas o culturales que caracterizan las distintas regiones latinoamericanas. Tales reconocimientos valoran la circulación de saberes en territorios definidos por biomas, cuya especificidad constituye el foco central de las investigaciones.
El PPG-IELA adopta una perspectiva interdisciplinaria con múltiples herramientas de análisis, y opera con categorías de observación de situaciones en la vida de grupos y comunidades, así como de temas innovadores, con el fin de producir pensamiento crítico en relación a problemas sociales y culturales dimensionados en términos del tiempo y el espacio latinoamericanos.
El diálogo entre las áreas de Letras, Artes, Historia, Antropología y disciplinas afines tiene como objetivo interpretar los procesos de producción y circulación de saberes, en su articulación con las prácticas y movilidades sociales y culturales en América Latina. El PPG-IELA centra sus trabajos de investigación en los ámbitos social, político y cultural, con el objetivo de cuestionar las categorías y fundamentos que tradicionalmente han constituido los campos del saber, buscando comprender prácticas sociales que incluyan las redes de memoria y sus eventuales procesos de transformación, fragmentación y discontinuidad.