Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado Profissional
Mestrado Profissional em Educação
Modalidade: Presencial
O Programa de Mestrado Profissional em Educação (PPGEDU) tem como objetivo fundamental a formação do professor-pesquisador que, no âmbito da sua prática profissional, desenvolva os conhecimentos e capacidades para a melhoria ou aprimoramento dos procedimentos educativos no que refere ao currículo, metodologias e processos de ensino e aprendizagem, em especial da Educação Básica.
A proposta pretende formar profissionais capazes de conhecer, compreender e analisar criticamente a educação, a partir de uma perspectiva teórica e prática no contexto latino-americano e a partir de uma perspectiva interdisciplinar. Isto é, o conhecimento e compreensão dos elementos constitutivos do fenômeno educacional – como é o currículo – e dos fundamentos, mecanismos e, sobretudo, práticas de ensino que favorecem a aprendizagem na Educação Básica, especialmente.
A proposta também visa produzir e divulgar conhecimentos na área específica da educação, de acordo com as linhas de pesquisas vinculadas diretamente à área de concentração do programa, Educação e área base Ensino-Aprendizagem.
Processos seletivos
Programa
Corpo docente
Editais bolsistas
DESTAQUES PPGEDU
UNILA abre inscrições para o Mestrado Profissional em Educação
Programa oferece 31 vagas, em duas linhas de pesquisa, direcionadas a profissionais da educação básica e superior
20/07/2026
Programas de Pós-Graduação da UNILA abrem seleções para alunos regulares e especiais
Cada PPG possui edital e cronograma próprios; candidatos devem ficar atentos às exigências dos editais. Inscrições e cursos são gratuitos
08/07/2026
Alunos especiais
Processo seletivo de alunos especiais do Mestrado Profissional em Educação está com inscrições abertas até 12 de julho. São 41 vagas distribuídas em cinco disciplinas.
03/07/2026
Conversatórios Interdisciplinares do CILA
No dia 25 de junho, no JU, será realizada a Roda de conversa "Entre telas, saberes e autoria: tecnologias digitais na construção do conhecimento".
22/06/2026

