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UNILA 8 anos: aprendizado dentro e fora da Universidade
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No terceiro texto da série, docentes, estudantes e técnicos relatam como a Universidade vem transformando suas vidas
publicado
em
25/01/2018
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última modificação
em
11/01/2019 23h19
registrado em:
comunidade acadêmica,
institucional,
estudantes,
professores,
taes
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UNILA 8 anos: a Universidade transformando vidas e histórias
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Neste mês de janeiro, a comunidade acadêmica expressa suas emoções, recordações e perspectivas resultantes dos oito anos da Universidade
publicado
em
18/01/2018
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última modificação
em
11/01/2019 23h19
registrado em:
comunidade acadêmica,
professores,
estudantes,
taes,
institucional
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Nos 8 anos da UNILA, comunidade acadêmica conta suas histórias
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Para celebrar a data, a SECOM convidou alunos, professores e técnicos a contarem e compartilharem o que viveram na Universidade ao longo do tempo
publicado
em
11/01/2018
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última modificação
em
11/01/2019 23h19
registrado em:
comunidade acadêmica,
professores,
estudantes,
taes,
institucional
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Projeto de estudante da UNILA analisa riscos de inundação do Rio M'Boicy
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Rio flui em áreas urbanas e as inundações causam muitos transtornos; projeto foi apresentado à Prefeitura de Foz com o objetivo de contribuir para a redução do problema
publicado
em
10/01/2018
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última modificação
em
11/01/2019 23h19
registrado em:
engenharia civil,
ilatit,
professores,
estudantes,
comunidade,
ensino,
pesquisa,
extensão,
graduação,
integração,
educação
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Revistas científicas consolidam-se com grupos de pesquisa e a pós-graduação
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Periódicos agregam resultados das pesquisas e trabalhos de docentes e mestrandos, que a cada ano ganham volume e projeção
publicado
em
02/01/2018
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última modificação
em
11/01/2019 23h19
registrado em:
ensino,
pesquisa,
pós-graduação,
professores,
estudantes
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Semana de Avaliação Institucional acontece nos dias 14 e 15 de agosto
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Estão abertas as inscrições para o evento, que visa publicizar o relatório da avaliação de 2016 para toda a comunidade
publicado
em
09/08/2017
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última modificação
em
21/01/2019 11h45
registrado em:
institucional,
comunidade,
professores,
estudantes,
taes
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Questões de gênero estão em debate no ensino, pesquisa e extensão
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Projetos desenvolvidos por docentes e alunos da UNILA têm foco no debate interno e com educadores e estudantes do ensino público
publicado
em
29/03/2017
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última modificação
em
11/01/2019 23h18
registrado em:
ensino,
pesquisa,
extensão,
antropologia,
ciência política,
ilaach,
ilaesp,
estudantes,
professores,
diversidade
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Relatório de Autoavaliação Institucional de 2015 está aberta para consulta
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O acesso ao relatório pode ser feito no site da Universidade, pelas comunidades interna e externa
publicado
em
05/05/2016
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última modificação
em
22/01/2019 10h11
registrado em:
institucional,
taes,
professores,
estudantes,
comunidade