Objetivos
Esta propuesta de programa de posgrado que lleva en su nombre la integración contemporánea, el ICAL, tiene como objetivo formar a profesionales capacitados en enseñanza, investigación y elaboración de políticas públicas nacionales y regionales, a través de la formación teórica, el pensamiento crítico y el desarrollo de una perspectiva autónoma propia de un intelectual latinoamericano comprometido con la búsqueda de soluciones para los problemas sociales, culturales, políticos y económicos de la región.
Así, lo que se busca es contribuir al perfeccionamiento de los instrumentos teórico-analíticos orientados a la integración democrática del continente, en un programa que se destaque por su alto nivel de calidad, componente indispensable para la inserción autónoma de los países y la región en la sociedad del conocimiento. Un programa en el que se aborde la problematización de la integración latinoamericana de manera interdisciplinaria, a partir de distintos enfoques de diferentes áreas de conocimiento. La aproximación a un problema, la mirada transversal, la voluntad de saber más allá de la asignatura, la curiosidad más allá de los conocimientos adquiridos de cada uno son la fuente de la producción del conocimiento interdisciplinar que se pretende alcanzar en el ICAL.
A pesar de los valiosos aportes que han incrementado el debate intelectual y académico en la última década, la universidad brasileña aún adolece de la falta de una reflexión conceptual articulada sobre la integración regional, los procesos de desarrollo económico y social y la consolidación democrática, en una perspectiva crítica y transformadora.
Así, la creación del ICAL se justifica, principalmente, por la relevancia de producir una reflexión teórica sobre la trayectoria de los procesos democráticos latinoamericanos, a partir de un concepto de integración en construcción, que se refiere a la propia creación de la UNILA. De manera que el concepto de integración adoptado aquí es histórica y territorialmente determinado, en la medida en que implica la búsqueda de la autonomía de la región en su lucha emancipadora.
La integración latinoamericana es abordada en varios programas de posgrado en América Latina, bajo diferentes perspectivas y temáticas, resultando en una producción amplia y consistente sobre este asunto, pero se carece de un posgrado enfocado exclusivamente en la reflexión sobre la integración regional. En el ICAL, la integración deja de ser un tema entre varios que son abordados, para convertirse en el eje articulador y transversal desde el cual se articulan los distintos enfoques. Además, busca sistematizar la reflexión sobre la integración regional orientada a producir sus propios instrumentos teórico-analíticos, con miras a producir una reflexión autónoma, o sea, que busca establecer su propia reflexión sobre el significado de la experiencia integracionista, particularmente en su fase contemporánea, cuando la región vive nuevas experiencias de integración. Por lo tanto, se aleja de los modelos interpretativos que reflejan otras experiencias de integración regional, especialmente la europea. En la Frontera Trinacional, no existen otros programas con estas características. En América Latina, aún existen pocos programas de posgrado que enfaticen el tema de la integración regional.