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Paraná faz Ciência 2023
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Inscrições para a Semana Estadual de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior do Paraná foram prorrogadas até 15 de setembro. Evento, que tem a UNILA como uma das parceiras, será realizado na UEL, em novembro.
publicado
em
05/09/2023
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última modificação
em
05/09/2023 16h23
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Parceria com a Cooperativa Agroindustrial Lar
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Projetos apresentados por docentes poderão contemplar algum tipo de financiamento
publicado
em
09/05/2019
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última modificação
em
09/05/2019 17h04
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oeste do paraná,
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Parceria NIELI e PPGICAL em teste de proficiência
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Edital conjunto prevê aplicação de teste de proficiência nos idiomas espanhol e português para alunos do mestrado em Integração Contemporânea da América Latina
publicado
em
06/10/2020
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última modificação
em
06/10/2020 16h46
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Participação voluntária em projetos de pesquisa
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Há oportunidades para estudantes de Biotecnologia, Administração Pública, Engenharias, Química e Ciências Econômicas
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em
20/02/2020
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Pedagogias Decoloniais
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Próxima reunião do grupo de pesquisa "¡DALE! - Decolonizar a América Latina e seus Espaços" acontece na quinta-feira (2)
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em
30/06/2020
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Pedagogias, Lutas Sociais e Racismo
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Nesta quinta-feira (4), o grupo “¡DALE!" irá abordar o tema “Pedagogias, Lutas Sociais e Racismo” em reunião com transmissão pelo YouTube
publicado
em
02/06/2020
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Pesquisa "Estilo de Vida e Senso de Coerência”
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Estudo desenvolvido pela Liga Universitária de Medicina do Estilo de Vida e Salutogênese da UNILA foi publicado pela revista internacional “Plos One”.
publicado
em
07/11/2023
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Pesquisa avalia os governos eletrônicos de países-membros do Mercosul
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O estudo, realizado pelo estudante Carlos Torres, recebeu menção honrosa do Prêmio Mercosul de Ciência e Tecnologia
publicado
em
19/06/2018
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última modificação
em
22/01/2019 10h13
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Pesquisa busca resgatar história da primeira médica da Tríplice Fronteira
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Marta Teodora Schwarz chegou a Puerto Iguazú em 1949 para construir um legado de saúde e cuidados
publicado
em
08/03/2022
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última modificação
em
09/03/2022 18h50
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tríplice fronteira,
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Pesquisa da UNILA e UFFS aponta que começar aulas uma hora mais tarde pode melhorar o aprendizado dos adolescentes
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Na semana em que estudantes ingressaram na escola às 8h30, eles apresentaram melhor qualidade do sono e diminuição da sensação de sonolência em sala de aula
publicado
em
29/08/2022
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