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Dez projetos que mostram a importância da integração entre escola e universidade
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A presença da UNILA é rotineira nas escolas públicas de Foz do Iguaçu. E, da mesma maneira, a Universidade abre suas portas para alunos e professores de todos os níveis de ensino, mostrando que educação básica e ensino superior são complementares e inseparáveis
publicado
em
24/05/2019
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última modificação
em
17/07/2019 14h29
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Copa Integração de Handebol
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Competição será realizada nos dias 1º e 2 de junho e terá a participação de seis times universitários da fronteira
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em
28/05/2019
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Café con lenguas
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El objetivo del encuentro es el intercambio de ideas, estrategias y recursos para el uso de los idiomas en la UNILA
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06/06/2019
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Núcleo Interdisciplinar de Estudos da Lingua(gem) e Interdisciplinaridade
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Interessados em ações voltadas à educação bilíngue e à formação de uma comunidade plurilíngue e intercultural podem integrar o NIELI
publicado
em
11/06/2019
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última modificação
em
11/06/2019 16h58
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Cerimônia de transmissão de cargo de reitor da UNILA
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Evento será no auditório do Jardim Universitário, na quinta-feira (27)
publicado
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27/06/2019
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última modificação
em
27/06/2019 15h41
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Prazo final para implantação do processo eletrônico
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30 de junho é o prazo final para a implantação do processo administrativo eletrônico na UNILA
publicado
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27/06/2019
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última modificação
em
27/06/2019 15h46
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Inscrições para o Programa Institucional PIBEX
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Edital seleciona ações de extensão e respectivos orientadores e de bolsistas para compor o programa institucional PIBEX
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em
04/07/2019
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Bolsa permanência para alunos indígenas e quilombolas
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Estudantes indígenas e quilombolas podem se inscrever, até o dia 30 de agosto, para o programa de bolsa permanência do Ministério da Educação
publicado
em
09/07/2019
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Turmas de férias
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Matrícula online para turmas de férias ocorrerá de 8 a 10 de julho
publicado
em
09/07/2019
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Assistência estudantil
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PRAE divulga resultado final do edital de cancelamento de auxílios estudantis em decorrência de reprovação por falta, referente ao período letivo de 2024.2.
publicado
em
12/05/2025
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