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Cooperação internacional
UNILA e Universidad de Antioquia (Colômbia) assinaram acordo específico de cooperação em ensino, pesquisa e extensão
publicado em 07/05/2019 registrado em: , , , , , ,
1º Congresso de Internacionalização da Educação Superior
Evento será realizado na UNILA e na Unioeste, em setembro; inscrição de trabalhos pode ser feita até 26 de maio
publicado em 09/05/2019 registrado em: , , ,
Lenguas Indígenas
La UNILA fue aprobada para formar parte del Año Internacional de las Lenguas Indígenas, una acción global promovida por la UNESCO
publicado em 14/05/2019 registrado em: , , ,
Acordos de cooperação internacional
UNILA firmou novos convênios com instituições da Colômbia, Uruguai e Argentina
publicado em 17/05/2019 última modificação em 17/05/2019 16h54 registrado em: , , , , , ,
Programa de Monitoria Académica
El plazo de presentación de proyectos de enseñanza para el Programa de Monitoria Académica está abierto hasta el 10 de febrero. El programa sufrirá cambios a partir del año lectivo de 2024.
publicado em 05/02/2024 última modificação em 05/02/2024 17h26 registrado em: ,
Consolidação de turmas
Prazo para docentes realizarem a consolidação final das turmas termina no dia 3 de janeiro.
publicado em 27/12/2022 registrado em: ,
Comissão Permanente de Pessoal Docente
Foi publicada a portaria que designa os novos membros da CPPD. O início do mandato será em 29 de janeiro.
publicado em 20/01/2023 registrado em:
Programa Idiomas sem Fronteiras - Inglês
Atividades de tutoria do programa serão retomadas a partir de segunda-feira (18)
publicado em 12/03/2019 última modificação em 14/03/2019 17h46 registrado em: , , , ,
Estudos sobre a UNILA
Relatórios dos estudos financiados pelo IMEA já estão disponíveis para consulta no Repositório Institucional
publicado em 12/03/2019 registrado em: , , , ,
Aula inaugural do PPGIELA e do PPGLC
Tema da aula será "Literatura e interdisciplinaridade: uma conversa sobre política e pós-colonialismo"
publicado em 12/03/2019 última modificação em 13/03/2019 14h57 registrado em: , , , , , ,