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1º Congresso Online Latino-Americano
Organizado por estudantes de Relações Internacionais e Integração, evento será realizado de 29 de junho a 3 de julho
publicado em 26/06/2020 última modificação em 26/06/2020 16h07 registrado em: , , , ,
Boletim CEEGED
Em razão do Dia do Orgulho LGBTQI+, o Comitê publicou uma edição especial com o tema “Orgulho e Diversidade”
publicado em 26/06/2020 última modificação em 29/06/2020 15h37 registrado em: , , , ,
Nova edição da Revista Sures
Publicação do ILAACH lançou sua 14ª edição, que tem como temática “Pedagogias decoloniais”
publicado em 26/06/2020 registrado em: , , ,
Pesquisa sobre cine drive-in
Em tempos de distanciamento social, o projeto Cinelatino quer saber a sua opinião sobre o cine drive-in
publicado em 26/06/2020 última modificação em 26/06/2020 15h52 registrado em: , , ,
Ciclo Formativo “Transição para sociedades sustentáveis”
Gratuita e online, atividade realiza encontros às terças-feiras, das 10h às 11h30, até 14 de julho
publicado em 23/06/2020 última modificação em 23/06/2020 15h47 registrado em: , , , ,
Cinelatino: exibição de “Jovens Infelizes”
Projeto realiza o debate online sobre o filme na próxima sexta-feira (26), com transmissão pelo YouTube
publicado em 23/06/2020 registrado em: , , ,
Boletim Kultrun
Periódico bilíngue do Centro Interdisciplinar de Letras e Artes publicou uma edição especial sobre Artes e Transexualidades
publicado em 18/06/2020 última modificação em 23/06/2020 15h49 registrado em: , , , ,
Convênios nacionais
A UNILA firmou 11 novos convênios com instituições nacionais, no primeiro semestre deste ano
publicado em 16/06/2020 registrado em: , , ,
Exibição do filme chileno “Tarde Para Morrer Jovem”
Debate online sobre o longa será transmitido, na sexta-feira (12), pelo canal do Cinelatino no YouTube
publicado em 16/06/2020 registrado em: , , ,
¡DALE! - Decolonizar a América Latina e seus Espaços
Na próxima quinta-feira (18), o grupo de pesquisa continua o debate sobre “Pedagogias, Lutas Sociais e Racismo”
publicado em 16/06/2020 registrado em: , , ,